Persyaratan
untuk mendaftar untuk tahun 2013 adalah sebagai berikut: (tahun 2014
persyaratan hampir sama)
|
|||
1.
|
Siswa
SMA/SMK/MA/MAK atau bentuk lain yang sederajat yang akan lulus pada tahun
2013;
|
||
2.
|
Lulusan
tahun 2012 yang bukan penerima Bidikmisi dan tidak bertentangan dengan
ketentuan penerimaan mahasiswa baru di masing-masing perguruan tinggi;
|
||
3.
|
Usia
paling tinggi pada saat mendaftar adalah 21 tahun;
|
||
4.
|
Tidak
mampu secara ekonomi sebagai berikut :
|
||
|
a.
|
Pendapatan
kotor gabungan orangtua/wali (suami istri) sebesar-besarnya Rp3.000.000,00
per bulan. Pendapatan yang dimaksud meliputi seluruh penghasilan yang
diperoleh. Untuk pekerjaan non formal/informal pendapatan yang dimaksud
adalah rata rata penghasilan per bulan dalam satu tahun terakhir.
|
|
|
b.
|
Pendapatan
kotor gabungan orangtua/wali dibagi jumlah anggota keluarga sebesar-besarnya
Rp750.000,00 setiap bulannya;
|
|
5.
|
Pendidikan
orang tua/wali setinggi-tingginya S1 (Strata 1) atau Diploma 4.
|
||
6.
|
Berpotensi
akademik baik, yaitu direkomendasikan sekolah.
|
||
7.
|
Pendaftar
difasilitasi untuk memilih salah satu diantara PTN atau PTS dengan ketentuan:
|
||
|
a.
|
PTN
dengan pilihan seleksi masuk:
|
|
|
|
1.
|
Seleksi
Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN);
|
|
|
2.
|
Seleksi
Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMTPN);
|
|
|
|
|
|
b
|
PTS
dengan pilihan seleksi masuk di 1 (satu) PTS.
|
Rabu, 11 Februari 2015
syarat masuk perguruan tinggi negeri
cara entri data UAN melaluibio sistem online
Ujian
Nasional adalah rutinitas tiap tahun, walaupun ada kabar berhembus akan di
hapus menjadi ENAS (Evaluasi Nasional) dari UNAS ( Ujian Nasional), namun
terlepas dari itu semua, kita patut mempersiapkan data peserta yang akan
mengikuti kegiatan tersebut. Walaupun belum ada surat edaran tentang menginput
atau mengentri data peserta, namun ada kabar bahwa pengentrian MI, MTs dan MA
masih seperti tahun kemarin yaitu http://data.pdkjateng.go.id
Berikut
kami berikan tata cara dalam melakukan pendataan dengan BioSistem Online
1.
Masuk ke situs
Bio-Sistem http://data.pdkjateng.go.id
2.
Pilih sesuai
dengan jenjang
3.
Masukan Ussername
dan Password
o
Proses aktifasi
o
Username : jenjang sekolah_[kode rayon][kode sekolah]
o
Password : [kode rayon][kode sekolah]
o
Contoh aktifasi MTs Maftahul Falah
o
User name :
smp_23666
o
Password : 123456
4.
Masukan Kode
Verifikasi dengan tepat
5.
Entri data
kisi kisi soal kkpi
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
SMK NON TEKNOLOGI
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
Jumlah soal : 40
Bentuk soal : Pilihan Ganda
Bentuk penilaian : Tertulis
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan perkembangannya.
Ruang
Lingkup Materi : Pengertian komputer
Indikator : Siswa dapat menjelaskan pengertian komputer.
No. Soal: 1
Contoh Soal:
Alat yang digunakan untuk mengolah data, menggambar, menghitung dan sebagainya dengan sistem elektronik disebut...
Alat yang digunakan untuk mengolah data, menggambar, menghitung dan sebagainya dengan sistem elektronik disebut...
a.
kalkulator
b. komputer
c. mesin tik
d. mesin
register
e. simpoa
Kunci: B
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan perkembangannya.
Ruang
Lingkup Materi : Pengertian Perkembangan Komputer
Indikator : Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan
perangakat pendukung pengoperasi komputer.
No. Soal: 2
Contoh Soal:
Perangkat pendukung yang harus
Perangkat pendukung yang harus
ada dalam pengoperasian komputer
adalah...
a. Hardware
+ Software + Banner
b. Software
+ Banner + Hardware
c. Software
+ Brainware + Windows
d. Hardware
+ Software + Brainware
e. Hardware
+ Software + DOS
Kunci: D
2
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponendan
perangkat computer.
Ruang Lingkup Materi : Identifikasi komponen-komponen komputer
Indikator : Siswa dapat menentukan salah satu perangkat keras (hardware) yang digunakan dalam mengoperasikan komputer.
Ruang Lingkup Materi : Identifikasi komponen-komponen komputer
Indikator : Siswa dapat menentukan salah satu perangkat keras (hardware) yang digunakan dalam mengoperasikan komputer.
No. Soal: 3
Contoh Soal:
Perangkat komputer yang berfungsi sebagai pusat pemroses data
Perangkat komputer yang berfungsi sebagai pusat pemroses data
adalah...
a. CPU
b. Keyboard
c. Monitor
d. Mouse
e. Printer
Kunci: A
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengoperasikan computer dengan sistim operasi berbasis Windos
Ruang Lingkup Materi : Group windos, struktur derektori dan path directori, system operasi windos, menyimpan dokumen/file, mempormat disket, mengcopy
Ruang Lingkup Materi : Group windos, struktur derektori dan path directori, system operasi windos, menyimpan dokumen/file, mempormat disket, mengcopy
disket/file
Indikator : Siswa dapat menyebutkan perangkat penyimpan data luar
Indikator : Siswa dapat menyebutkan perangkat penyimpan data luar
No. Soal: 4
Contoh Soal:
Perangkat komputer yang digunakan sebagai penyimpan data luar selain Harddisk adalah...
Perangkat komputer yang digunakan sebagai penyimpan data luar selain Harddisk adalah...
a. CD -
Drive
b. Disk -
Drive
c. Disket
d. RAM
e. ROM
Kunci: C
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk mengakses dan berkomunikasi..
Ruang
Lingkup Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di
internet
Indikator :
Siswa dapat menjelaskan pengertian web browser
No. Soal: 5
Contoh Soal:
Internet explorer merupakan salah satu contoh dari program aplikasi...........
Internet explorer merupakan salah satu contoh dari program aplikasi...........
a. E-mail
Client
b. Web
Server
c. Web
Browser
d. Newsgroup
e. Websife
Kunci: C
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk Mengakses dan berkomunikasi..
Ruang
Lingkup Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di
internet
Indikator :
Siswa mampu menyebutkan pengertian istilah di internet.
No. Soal: 6
Contoh Soal:
Fasilitaas ini dapat diakses dengan mengunakan browser dan memungkinkan
Fasilitaas ini dapat diakses dengan mengunakan browser dan memungkinkan
anda dapat berdiskusi mengenai topic atau informasi yang menarik dengan
orang-orang
diseluruh dunia. Fasilitas yang dimaksud adalah .............
a. E-mail
b. LAN
c. Web
Server
d. WWW
e.
Newsgroups
Kunci: E
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk m Mengakses dan berkomunikasi..
Ruang Lingkup
Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di internet
Indikator :
Siswa dapat menyebutkan fungsi modem.
No. Soal: 7
Contoh Soal:
Untuk menghubungkan komputer
Untuk menghubungkan komputer
dengan jaringan Internet digunakan...
a. Sound
Card
b. Ethernet
Card
c. Modem
d. Multi I/O
e. VGA Card
Kunci: C
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu memgoperasikan computer dengan
System operasi berbasis DOS.
Ruang
Lingkup Materi : Menjelaskan kondisi kerja komputer.
Indikator :
Siswa dapat menjelaskan kondisi kerja komputer.
No. Soal: 8
Contoh Soal:
Keadaan dimana komputer berhenti bekerja tanpa suatu sebab yang jelas saat komputer dalam keadaan aktif, disebut...
Keadaan dimana komputer berhenti bekerja tanpa suatu sebab yang jelas saat komputer dalam keadaan aktif, disebut...
a. Hung
b. Hang
c. Shut Down
d. Restart
e. Editing
Kunci: B
5
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponen dan perangkat komputer
Ruang
Lingkup Materi : Menjelaskan uraian tugas operator
Indikator : Siswa mampumembedakan uraian tugas perangkat manusia (brainware)
Indikator : Siswa mampumembedakan uraian tugas perangkat manusia (brainware)
No. Soal: 9
Contoh Soal:
Orang yang bertugas untuk melaksanakan proses pengolahan data dan bertanggung jawab dalam pemakaian perangkat keras komputer disebut...
Orang yang bertugas untuk melaksanakan proses pengolahan data dan bertanggung jawab dalam pemakaian perangkat keras komputer disebut...
a. operator
b.
programmer
c. analis
d. teknisi
e. brainware
Kunci: A
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponen dan perangkatkomputer
Ruang
Lingkup Materi : Melakukan perawatan dalam mematikan komputer.
Indikator :
Siswa dapat menentukan cara mematikan komputer yang benar pada sistem o
operasi komputer.
No. Soal: 10
Contoh Soal:
Saat mengakhiri pemakaian windows. Prosedur mematikan komputer yang benar secara berturut-turut adalah...
Saat mengakhiri pemakaian windows. Prosedur mematikan komputer yang benar secara berturut-turut adalah...
a. klik Shut
Down – klik Start – matikan power
b. klik
Start – matikan komputer – klik Shut Down
c. klik
Start – klik Shut Down – matikan komputer
d. klik
Start – klik Shut Down – klik Shut Down
e. klik
Start – klik Shut Down – klik Restart
Kunci: D
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa memgoperasikan computer dengan system
operasi berbasis Windows
Ruang
Lingkup Materi : Menggunakan tombol/gambar perintah dalam windows
Indikator :
Siswa dapat menentukan gambar atau simbol di dalam windows yang m mengandung perintah tertentu.
No. Soal: 11
Contoh Soal:
Lambang atau gambar yang mengandung perintah/eksekusi tertentu, disebut...
Lambang atau gambar yang mengandung perintah/eksekusi tertentu, disebut...
a. document
b. icon
c. program
d. shortcut
e. seeting
Kunci: B
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi
pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Menyebutkan aplikasi program pengolah kata
Indikator :
Siswa dapat menyebutkan contoh program pengolah kata yang dijalankan melalui windows
No. Soal: 12
Contoh Soal:
Salah satu software yang bekerja di dalam windows dan sudah terbukti sangat handal untuk mengerjakan hal-hal yang berhubungan dengan pengolah kata adalah...
Salah satu software yang bekerja di dalam windows dan sudah terbukti sangat handal untuk mengerjakan hal-hal yang berhubungan dengan pengolah kata adalah...
a. Data Base
b. Lotus
c. MS Access
d. MS Word
e. Wordstar
Kunci: D
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Mengoperasikan/menjalankan program MS Word
Indikator :
Siswa dapat menentukan perintah dalam mengoperasikan MS Word
No. Soal: 13
Contoh Soal:
Perintah awal yang digunakan untuk mengaktifkan program MS Word adalah...
Perintah awal yang digunakan untuk mengaktifkan program MS Word adalah...
a. Start –
Program – New
b. Start –
Program – MS Word
c. Start –
Program – MS Office
d. Start –
Program – MS DOS Prompt – File - Open
e. Start –
Program – Open – MS Word
Kunci: B
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Menjelaskan fungsi dari
bagian-bagian pada lembar kerja MS Word
Indikator :
Siswa dapat menjelaskan fungsi dari bagian-bagian pada lembar kerja MS Word
No. Soal: 14
Contoh Soal:
Tempat judul aplikasi (nama fle) dari setiap program yang diaktifkan melalui microsoft windows disebut...
Tempat judul aplikasi (nama fle) dari setiap program yang diaktifkan melalui microsoft windows disebut...
a. menu bar
b. ruler bar
c. scroll
bar
d. title bar
e. toolbar
Kunci: D
8
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Menyimpan naskah/teks/dokumen
Indikator : Siswa
dapat menentukan perintah dalam menyimpan d dokumen pada
program MS Office.
No. Soal: 15
Contoh Soal:
Teks yang telah diketik akan disimpan baik ke dalam disket/harddisk
Teks yang telah diketik akan disimpan baik ke dalam disket/harddisk
dengan perintah...
a. Edit -
Copy
b. Edit -
Open
c. File -
New
d. File -
Open
e. File -
Save
Kunci: E
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi
pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Membuka dokumen lama(file-open)
Indikator : Siswa
dapat membuka dokumen lama pada program MS Office.
No. Soal: 16
Contoh Soal:
Dokumen yang sudah tersimpan di dalam disket/harddisk dapat dibuka kembali dengan perintah...
Dokumen yang sudah tersimpan di dalam disket/harddisk dapat dibuka kembali dengan perintah...
a. Edit-Cut
b. Edit-Copy
c. Edit-New
d. File-New
e. File-Open
Kunci: E
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Menyalin dokumen/teks pada halaman
yang sama/berbeda
Indikator : Siswa dapat menentukan
perintah untuk menyalin/copy dokumen pada halaman yang sama/yang berbeda
No. Soal: 17
Contoh Soal:
Teks yang diketik dapat diperbanyak (duplikasi) pada halaman/gambar yang
sama/berbeda dengan perintah...
a. edit –
copy – edit – paste
b. edit –
copy – edit – cut
c. edit –
undo – edit – redo
d. edit –
copy – edit – undo
e. file –
copy – edit – paste
Kunci: A
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Melakukan format teks
Indikator : Siswa
dapat menentukan perintah dalam melakukan perubahanperubahan
pada ketikan (efek
pencetakan).
No. Soal: 18
Contoh Soal:
Perintah yang digunakan untuk mendapatkan hasil ketikan menjadi
Perintah yang digunakan untuk mendapatkan hasil ketikan menjadi
cetak tebal, yaitu...
a. bold
b. centre
c. font
d. italic
e. justify
Kunci: A
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang Lingkup Materi : Melakukan format teks pada program aplikasi MS Word.
Indikator : Siswa
dapat mengatur letak teks pada program aplikasi MS
Word.
No. Soal: 19
Contoh Soal:
Agar hasil naskah yang diketik terlihat rapi, diperlukan pengaturan dari
naskah tersebut. Pengaturan teks di tengah
disebut...
a. align
left
b. align
right
c. change
case
d. centre
e. justify
Kunci: D
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Membuat penomoran pada teks/naskah pada program aplikasi MS Word.
Indikator :
Siswa dapat menentukan perintah dalam membuat daftar bernomor/bersimbol di dalam naskah/tekspada program aplikasi MS Word.
No. Soal: 20
Contoh Soal:
Daftar bernomor/bersimbolpada sebuah naskah ketikan dapat ditampilkan/diformat dengan perintah...
Daftar bernomor/bersimbolpada sebuah naskah ketikan dapat ditampilkan/diformat dengan perintah...
a. format –
bullet & numbering
b. format –
border & shading
c. format –
page number
d. insert –
bullet & numbering
e. insert –
page number
Kunci: A
11
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah data/angka
Ruang
Lingkup Materi : Menjelaskan dasar-dasar dalam sebuah tabel pada
program aplikasi MS Excel.
Indikator :
Siswa dapat menentukan istilah pada pertemuan antara baris dan kolom dari sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.
No. Soal: 21
Contoh Soal:
Jumlah lembar kerja dalam buku kerja
terdiri dari . . . .
a. 256 kolom
dan 65536 baris
b. 256 kolom
dan 65789 baris
c. 65536
kolom dan 256 baris
d. 67890
baris + 345 kolom
e. 345 kolom
dan 65545 baris
Kunci: A
Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah data/angka
Ruang
Lingkup Materi : Menjelaskan dasar-dasar
dalam sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.
Indikator : Siswa
dapat menentukan istilah pada pertemuan antara baris dan kolom dari sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.
No. Soal: 22
Contoh Soal:
Gambar diatas dalam lembar sebar di sebut .......
a. Menu Bar
b. Title Bar
c. Toolbars
d. Cell
Pointer
e. Scroll
Bar
Kunci: B
Standar
Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data
Ruang
Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS
Access
Indikator : Siswa dapat
mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access
No. Soal: 37
Contoh Soal:
Gambar di bawah adalah tampilan yang akan muncul jika Anda membuat tabel dari menu...
Gambar di bawah adalah tampilan yang akan muncul jika Anda membuat tabel dari menu...
a. Create
table by design view
b. Create
table by using wizard
c. create
table by wizard
d. Create
table by entering data
e. Create
table in design View
Kunci: A
Standar Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data
Ruang
Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS
Access
Indikator : Siswa dapat mengoperasikan program
aplikasi Microsoft Access
No. Soal: 38
Contoh Soal:
Tipe data yang digunakan untuk memasukkan data teks dan angka adalah...
Tipe data yang digunakan untuk memasukkan data teks dan angka adalah...
a. currency
b. auto
number
c. text
d. number
e. date/time
Kunci: C
Standar
Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data
Ruang
Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS
Access
Indikator : Siswa dapat
mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access
No. Soal: 39
Contoh Soal:
Dalam membuat form menggunakan form wizard adalah beberapa jenis form yang disediakan antara lain, KECUALI...
Dalam membuat form menggunakan form wizard adalah beberapa jenis form yang disediakan antara lain, KECUALI...
a. Columnar
b. Tabular
c. Datasheet
d. Custom
e. Justified
Kunci: E
Standar
Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data
Ruang
Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS
Access
Indikator : Siswa dapat
mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access
No. Soal: 40
Contoh Soal:
Digunakan untuk mempresentasikan hasil olahan data menjadi Informasi yang sudah
dicetak di lembaran kertas merupakan pengertian
dari...
a. form
b. query
c. table
d. report
e. wizard
Kunci: D
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
SMK NON TEKNOLOGI
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi
Jumlah soal : 5
Bentuk soal : Uraian
Bentuk penilaian : Tertulis
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan
perkembangannya
Ruang
Lingkup Materi : Menyebutkan dan menjelaskan perangkat (alat) masukan
(input)
komputer
Indikator : Siswa
dapat menyebutkan dan menjelaskan perangkat m
masukan
(input) komputer
No. Soal: 1
Contoh Soal:
Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) contoh Hardware komputer yang berfungsi sebagai input yang anda ketahui
Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) contoh Hardware komputer yang berfungsi sebagai input yang anda ketahui
Pedoman
Penskoran:
No. Kunci
Jawaban Skor
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengoperasikan computer dengan system operasi DOS dan Windows
Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan fungsi perintah operating system di dalam windows
Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan fungsi perintah operating system di dalam windows
Indikator : Siswa
dapat menjelaskan fungsi perintah operating system di dalam windows
No. Soal: 2
Contoh Soal:
Jelaskan arti dari memberikan perintah berikut ini di dalam sistem operasi windows!
Jelaskan arti dari memberikan perintah berikut ini di dalam sistem operasi windows!
a. Star –
Shut down – Shut down
b. Star –
Shut down – Restar
c. Star –
Shut down – Restart Ms DOS mode
d. Star –
Search - Find
e. Star –
Seeting – Control Panel
Pedoman
Penskoran:
23
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Mampu memperbaiki naskah/file melalui
program MS Word
Indikator : Siswa
dapat menyebutkan urutan perintah dalam memperbaiki naskah/teks melalui program MS
Word
No. Soal: 3
Contoh Soal:
Urutkan perintah untuk memperbaiki naskah/teks dari kalimat di bawah ini menjadi:
Urutkan perintah untuk memperbaiki naskah/teks dari kalimat di bawah ini menjadi:
- Ukuran huruf 16
- Huruf tercetak tebal
- Letak kalimat di tengah
- Kalimat dengan huruf kapital (besar) semua
= Teknik
Komputer =
Pedoman
Penskoran:
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah
data/angka
Ruang
Lingkup Materi : Membuat teks dalam bentuk kolom.
Indikator : Siswa
dapat menyebutkan urutan perintah untuk membuat/memformat teks dalam bentuk kolom
No. Soal: 4
Contoh Soal:
Uraikan urutan perintah untuk membuat naskah dengan 3 (tiga) kolom dan diberikan garis batas antar kolom, melalui program Ms Word
Uraikan urutan perintah untuk membuat naskah dengan 3 (tiga) kolom dan diberikan garis batas antar kolom, melalui program Ms Word
Pedoman
Penskoran:
25
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu
menerapkan program aplikasi pengolah
data/angka
Ruang
Lingkup Materi : Menghitung menggunakan formula
(rumus) pada progam MS excel
Indikator : Siswa
dapat membuat rumus dengan menggunakan formula ( rumus) pada program aplikasi MS Excel. Jika diberikan
data pada tabel yang diketahui
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
SMK NON TEKNOLOGI
Mata
Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
Jumlah soal
: 1
Bentuk soal
: Praktik
Bentuk
penilaian : Praktik
Standar
Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata
Ruang
Lingkup Materi : Mengerjakan naskah teks
dan mengolah angka dalam
mengoperasikan
program aplikasi MS Office
Indikator : Siswa dapat menggabungkan 2 program (MS Word
dan MS
excel)
No. Soal: 1
Contoh Soal:
Program peningkatan komputer komputerisasi sebagai suatu bentuk strategi pendidikan dalam meningkatkan keahlian tamatan yang diharapkan lebih profesional, yang memadukan secara sistematika dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program kebutuhan keahlian yang diinginkan oleh dunia Industri. Bentuk rekapitulasi nilai siswa pada mata pelajaran komputer pada tahun ajaran 2002/2003
Program peningkatan komputer komputerisasi sebagai suatu bentuk strategi pendidikan dalam meningkatkan keahlian tamatan yang diharapkan lebih profesional, yang memadukan secara sistematika dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program kebutuhan keahlian yang diinginkan oleh dunia Industri. Bentuk rekapitulasi nilai siswa pada mata pelajaran komputer pada tahun ajaran 2002/2003
Ketiklah naskah teks tersebut mengguna
kan program MS Word, dengan ketentuan:
a) Jenis
kertas = A4
b) Jenis
huruf (font) = Arial
c) Ukuran
huruf (font) = 12
d) Jarak
baris ketikan = 2 spasi
e) Tata letak
teks = rata penuh
f) Batas
atas ketikan = 4 cm, batas kanan = 3
cm, batas kiri= 4 cm dan batas bawah
= 3 cm.
27
Pedoman
Penskoran:
Langganan:
Postingan (Atom)